練習が少ない中でしたが、開会式や準備運動、リレーなど、体育活動の成果を発揮することができました。縮小された内容でしたが、子供達はとても満足そうな笑顔を見せていました。

　今年度は、午前中のみの開催、座席の抽選制等、感染症拡大防止の対策を最優先にした運動会となりました。保護者の皆様には、参観につきまして、数々の制限のある中での運営にご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。

５年

２年

５年

　昨年度から、プログラミング教育の一環として、ICT支援員が授業支援に入っています。

　パソコンの使い方や、PowerpointやWord、スクラッチの操作方法などを、学年に応じてわかりやすく教えていただいています。

７月７日（火）　4年生算数授業研究会

　本年度、本校は算数科の校内研究を行っています。第１回目の授業研究を、４年１組で行いました。子供たちは分度器のしくみについて熱心に調べました。

　校長先生から、相手の話をよく聞き、よく観察すること、そして、言葉ではっきり伝えることのお話がありました。みんな「よく聞く」「よく観る」ができていました。

　６月１日から授業が再開して４週間になります。子供たちも新しい担任になり、学校生活のリズムにも慣れてきた様子です。 

　廊下に掲示してある各学年の作品です。テーマにそってイメージを膨らませたり、様々な角度からよく見たりして描きました。 

　本年度、本校では『算数』の研究を行っています。

　各学年とも、児童にとってわかりやすい板書にするため、これからも研修を積んでまいります。

　２年生。町たんけんで、笠原地区の行ってみたい場所について、自分の意見を出し合いました。

　今から町たんけんに行くのが楽しみです。 

　３年生から、理科の学習がはじまりました。みんな真剣に学習しています。

　５，６年生合同で体育のティーボールのゲームをしました。応援の声がひびきました。

　水分補給もしっかり行い、体調管理に努めています。